Küçükçekmece’deki Çamlıkaltı Erkek Kur’an Kursu’nda, görme engelli öğrenciler, kendileriyle birebir mukadderatı paylaşan görme engelli bir hocadan Braille alfabesiyle Kur’an-ı Kerim okumayı öğrenip hafız oluyor. Halkalı’daki Çamlıkaltı Erkek Kur’an Kursu, 2012 yılında hizmete girdi. Birebir anda 100 öğrenciye hizmet sunulan kursta, 2013 yılından bu yana da görme engellilere Kur’an eğitimi veriliyor. Kurs, görme engelli öğrencilere Kur’an öğretilen tek kurs olma özelliği taşıyor. Yalnızca İstanbul’dan değil, Türkiye’nin ve dünyanın farklı yerlerinden engelli hafız adaylarını buluşturan yatılı kursta, sesli kütüphane, kabartma ve sesli bilgi hazırlama üniteleri de bulunuyor. Kursa gelen görme engelli öğrenciler, birinci olarak Braille alfabesi ile Türkçe, sonra Arapça okuma öğreniyor ve Kur’an-ı Kerim eğitimine başlıyor. Şu anda Çamlıkaltı Kursu’nda, yaşları, ırkları farklı, doğuştan ya da hastalık sonucu engelli olan 8 öğrenci eğitim alıyor. Üstelik de hocaları da kendileri üzere tıpkı bahtı yaşayan bir görme engelli.
HER HAFIZ KENDİ HAFIZINI YETİŞTİRMEK İSTER
Görme engelli hafız adaylarının görme engelli hocası Ali Duman, AA muhabirine Kur’an-ı Kerim öğrenirken ve öğretirken neler hissettiklerini anlattı. Duman, 2,5 yıldır Çamlıkaltı Erkek Kur’an Kursu’nda çalıştığını belirterek, geçen sene salgın nedeniyle Türk öğrencilere değil, yalnızca Sudan’dan gelen iki öğrenciyi hafızlık diploması verdiklerini söyledi. Bu yıl 8 görme engelli öğrencisi olduğunu, bazısının hiç Kur’an-ı Kerim okumayı bilmediğini lisana getiren Duman, Kur’an öğretme sürecini şöyle tabir etti: “Kursta birinci olarak kabartma bilmeyenlere kabartmadan Türkçe yazıyı, akabinde kabartmadan elifba öğretiyoruz. Bir sene bitince durumuna nazaran başka hocalarımızla hafızlık eğitimlerine koordineli olarak devam ediyoruz. Bu projede başka öğrencilerle kaynaştırma halinde hafızlık eğitimlerini yaptırıyoruz. Şayet hafızlık yerine Arapça okumak isteyenler olursa onlar da kursumuzun Arapça kısmında eğitimlerine devam ediyor.”
ÖĞRETMEN DE GÖRME ENGELLİ
Kendisinin de görme engelli bir hafız olduğunun altını çizen Duman, şunları kaydetti: “Ben doğuştan görme engelliyim. Benim üzere görme engelli hafızlar yetiştiriyorum. Her insan kendi yaptığı mesleği en hoş biçimde yapmak ister. Biz de burada gerçekten çok değerli hafızlar yetiştiriyoruz. Ben görmeyen hocalarla okumadım, görmeyen hocalarla hafızlık yaptım. Bunun birtakım dezavantajları oluyor. Zira hocalar yazıları bilmedikleri için kimi yerleri mantığını anlamadan ezberleyip geçiyorduk. Lakin artık biz kabartmaya hakim olduğumuz için bu arkadaşların başında hiçbir soru işareti kalmadan öğretiyoruz ve en hoş halde öğreniyorlar. Bu çok farklı bir his. Her hafız kendi hafızını yetiştirmek ister. Allah’ta burada bunu bize nasip etti. Şu ana kadar birçok hafız yetiştirdik.”
KURS BANA REHBER OLDU
17 yaşında görme engelli Eray Öğün, Manisa’dan İstanbul’a hafızlık eğitimi için geldiğini anlattı. Göremediği için daha evvel hafızlık eğitimi alamayacağını düşündüğünü belirten Öğün, “Şu an yapabileceğime inanıyorum, burada olmaktan da memnunum. Buradaki hocalar bana çok takviye oldular.” dedi. Öğün, hafızlığını artık tamamlayabileceğine inandığını aktararak, “Hafız olduktan sonra ben de Ali hocam üzere hafızlar yetiştirmek istiyorum. Ben de doğuştan görme engelleyim ve az ışık görüyorum. Bu türlü olmaktan memnunum. Bu türlü yaşamak, toplumsal olmak zorundayız. Buraya gelip hafızlık yapabilirsiniz, toplumsal hayatını kurabilirsiniz. Kurs bana rehber oldu.” diye konuştu. Bir öbür hafız adayı ise Zonguldak’tan gelen Irak asıllı Müslim Adil. 20 yaşındaki Kur’an öğrencisi 3 yaşında başlayan göz tansiyonu nedeniyle şu an fakat yüzde 2 görebildiğini tabir etti. Kurs ortamını çok sevdiğini, Kur’an-ı Kerim’i çok öğrenmek istediğini vurgulayan Adil, “Kursta eğitimler çok hoş. Kursta Arapça harfleri kabartmadan öğrendim. Ali hocayla aram çok iyi. Bize çok yardımcı oluyor.” sözlerini kullandı.
MAKSADIM HAFIZ OLMAK
Doğuştan görme engelli 18 yaşındaki Selim Baysan, Sakarya’dan hafızlık eğitimine geldiğini anlattı. Hafız olmayı çok istediğini lisana getiren Baysan, kelamlarını şöyle sürdürdü: “Amacım hafız olup evvel Kur’an-ı Kerim’i kendim yaşayıp, uygulayıp bunu etrafımdakilere aktarmak. Görme engellilere kimi tavsiyelerim var. Benim aslında toplumsal yaşantım yoktu. Buraya geldikten sonra bir şeylerin farkına vardım. Konuta kapanmak bir şey değiştirmiyor, hayat devam ediyor. İllaki bir yerlere gitmek, bir şeyleri kendi başınıza öğrenmeniz gerekiyor.” Diyarbakır’dan İstanbul’a gelen doğuştan görme engelli Abdüsselam Güzeç, hafız olmak için kursa geldiğini, hafız olunca kendisi üzere diğerlerine bu eğitimi vermek istediğini kelamlarına ekledi.
DÜNYANINN DÖRT BİR YANINA BRAİLLE ALFABESİ İLE BASILI KURAN-I KERİM YOLLUYORLAR
Çamlıkaltı Erkek Kur’an Kursu Yöneticisi Selahattin Yerlikaya da kurslarında 2013 yılında görme engelli öğrencilere Kur’an-ı Kerim eğitimi verilmeye başlandığını, 2014 yılında kalıcı eğitime geçtiklerini söyledi. Kur’an kurslarında görme engelli öğrencilere her alanda eğitim verdiklerini belirten Yerlikaya, “Kursumuzdan bugüne kadar 11 görme engelli öğrencimizi mezun ettik. Ayrıyeten 100’den fazla görme engelli öğrencimiz de Braille alfabesiyle İslami bilimler alanında eğitim alarak buradan ayrıldılar.” diye konuştu.
BU PERİYOT 8 GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİMİZ VAR
Yerlikaya, kursta dünyanın farklı yerlerinden gelen öğrencilere de eğitim verdiklerini anlatarak, şöyle devam etti: “Öğrencilerimizin tamamı yatılı. Bu devir 8 görme engelli öğrencimiz var. Hafta başından cumartesiye kadar burada kalıyorlar. Yeniden kendisi görme engelli olan Ali hocamız onlara dini ve İslami bilimler konusunda eğitim veriyor, Kur’an-ı Kerim’i Braille alfabesiyle öğretiyor. Görme engelli öğrencilerimiz, öbür öğrencilerimizle kaynaşmak ismine öbür sınıflarda eğitimlerine devam ediyor. İsteyen öğrencilerimiz olağan okul eğitimlerine buradan devam edebiliyor. Ayrıyeten Braille alfabesi ile basım matbaası merkezimizden dünyanın her yerine Kur’an-ı Kerim gönderiyoruz. Talebi olanlar bize toplumsal medyadan ulaşabilirler.”
Haber7
