Okullar ne zaman açılacak? Yüz yüze eğitim nasıl olacak? 21 Eylül’de okullar nasıl açılacak?
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, okulların açılışı konusunda vatandaşların merak ettiği hususlara açıklık getirdi. Pekala, Yüz yüze eğitim nasıl olacak? 21 Eylül‘de okullar nasıl açılacak? Okullar ne vakit açılacak?
OKULLAR NE VAKIT AÇILACAK?
Okulların açılış tarihi: 31 Ağustos 2020
Okulların kapanış tarihi: 18 Haziran 2021
Birinci devir orta tatili: 16-20 Kasım 2020:
Yarıyıl tatili: 25 Ocak-5 Şubat 2021
İkinci devir orta tatili: 12-16 Nisan 2021
YÜZ YÜZE EĞİTİM NASIL OLACAK?
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, 21 Eylül’de yüz yüze eğitime geçilmeden evvel 2000 denetmenle okulların denetleneceğini ve hazır olan okullara buna dair doküman verileceğini açıkladı.
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk okullarda yüz yüze eğitim tedbirlerine ait açıklamalarda bulundu. Bakan Selçuk, “2000 denetmenin eğitimi kelam konusu oldu, eğitimlerini aldılar. 2000 denetmen okulların hazır olup olmadığı konusunda, hangi önlemlerin alındığı, hangi okulların ne gereksinimi olduğu konusunda belli denetim listeleri dayalı olarak da ortaya koyuyorlar. Hazır olan okullarımız için de bu türlü bir evrak düzenlememiz kelam konusu” sözlerini kullandı.
“TEMAS GEREKTİRMEYEN OYUNLARLA İLGİLİ KİTAPÇIK HAZIRLADIK”
Bizim kültürümüzde oyunların kıymetli yeri var, dünyada üniversal olarak öğrenmeye katkı sağlayan oyunlar nelerdir bütün bunlarla ilgili binlerce oyunun bir listesini çıkardık sonra bunların içerisinden yakın temas gerektirmeyen ve müfredatımıza uygun olarak oyunlarla ilgili kitapçık hazırladık.
“HES KODU VASITASIYLA VELİLER, ÖĞRENCİLER, DENETLENECEK”
Velilerimizin, öğrencilerimizin, servis görevlilerimizin hepsinin HES kodu vasıtası ile bir yazılım üzerinden denetlenebilmesi ve okul müdürümüze onun iletilebilmesi için bir çalışmamız var bunun detaylarını önümüzdeki haftalarda paylaşacağız.”
SEYRELTİLMİŞ EĞİTİM NE DEMEK?
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “aşamalı ve seyreltilmiş eğitim” hakkında şunları söyledi:
“Aşamalı ve seyreltilmiş derken, aslında muhakkak sınıf seviyelerinin öncelikli olarak açılmasını ve mevzuların seyreltilmesini, yani içeriğin tümüyle yüz yüze birebir saat ve mühlet içerisinde değil de makul hususların öncelikle işlenmesini kastediyoruz.”
OKULLARDA HANGİ TEDBIRLER ALINACAK?
MEB, okullarda öğrencilerin, öğretmenlerin ve işçinin karşı karşıya kalacağı koronavirüs bulaşma riskini en aza indirmek için çalışmalara başladığını açıkladı.
“Dezenfektan, maske tedariği, fiziki ve toplumsal yeterlilikler konusunda tüm ayrıntıları çalıştık” diyen Bakan Selçuk, okullar açıldığında öğrencilerin, öğretmenlerin ve çalışanın sıhhat durumunun HES kodlarıyla takip altında olacağını duyurdu:
“Ailesinde ya da yakın etrafında virüs tanısı konmuş şahıslar bu sistem sayesinde tespit edilebilecek ve gerekli tedbirler alınacak.”
Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın geçtiğimiz periyot okullara gönderdiği yazılarda, “Herhangi bir Covid-19 kuşkusu olduğunda çabucak müdahale edilmeli” tabiri yer alıyor.
‘Sağlık işçisi yok, kim müdahale edecek?’
Öte yandan eğitimciler MEB’den gelen “önlem alma” yönlendirmesinin yetersiz kaldığı görüşünde.
Eğitim-Sen Genel Lideri Feray Aytekin Aydoğan, bütçe ayrılmadığı sürece tedbir almanın mümkün olmayacağını söz ediyor:
“Bakanlık müdahale edin diyor ancak bizim okullarımızda sıhhat vazifelisi yok, kim müdahale edecek? Ne halde müdahale edecek? Tekrar Bakanlık, tüm alanlar dezenfekte edilmeli diyor. Kâfi paklık vazifelisi yok. Bütçe ayrılmadığı sürece kim yapacak?”
DERS İÇERİKLERİ
Uzaktan eğitimde tenkitler sadece erişim meselelerine değil, ders içeriklerine de işaret ediyordu. EBA TV’deki içeriklerin kâfi ve yanlışsız hazırlanıp hazırlanmadığına ait tartışmalar Mart ayından bu yana varlığını sürdürdü.
Uzaktan eğitimde ders içerikleri hazırlanırken üç başlığın temel alınması gerektiğini savunan Eğitim-Sen Genel Lideri Feray Aytekin Aydoğan, “Öncelikle, öğrencilerin salgın müddetince psikolojilerinin güçlü olmasını ve bu husustaki bilgilendirmelerini sağlayan içerikler hazırlanmalı, ikincisi eğitim sürecinden kopuşun önüne geçilmeli, üçüncüsü sürekliliğin ve devamlılığın sağlanması temel olmalı” diyor ve geçtiğimiz periyot bunların hiçbirinin içeriklerde görülmediğinden şikayet ediyor.
Uzaktan eğitimin geliştirilmesi için gerekli aygıtların fiyatsız sağlanması, internet altyapısı sıkıntısının çözülerek fiyatsız sunulması ve eğitim içeriğinin öğrencilerin gereksinimini karşılayacak biçimde hazırlanması, eğitimcilerin talepleri ortasında öne çıkıyor.
Haberler.com
